L’école : le rempart contre l’obscurantisme et le vecteur de notre identité nationale

L’école, pilier de notre République, est bien plus qu’un lieu d’apprentissage. C’est le creuset où se forge notre identité nationale, où se transmettent les valeurs de la République et où se construit l’esprit critique.

Face aux défis de notre temps, l’école doit plus que jamais jouer son rôle de rempart contre l’obscurantisme et les idéologies totalitaires.

L’école, c’est avant tout la transmission des savoirs fondamentaux. Lire, écrire, compter sont les clés de l’émancipation individuelle et de la réussite sociale. Il est donc essentiel de revenir aux fondamentaux, en renforçant l’enseignement des matières premières et en luttant contre le nivellement par le bas.

L’école, c’est aussi la transmission des valeurs républicaines. Liberté, égalité, fraternité, laïcité : ces principes fondamentaux doivent être inculqués dès le plus jeune âge. L’école doit être un lieu où l’on apprend à respecter les autres, à débattre avec courtoisie et à vivre ensemble.

Face à la montée des intégrismes et des idéologies identitaires, l’école doit être un lieu de dialogue et d’ouverture. L’enseignement de l’histoire et des cultures doit permettre aux élèves de comprendre le monde qui les entoure et de développer un esprit critique.

Pour cela, plusieurs mesures doivent être prises :

  • Renforcer l’autorité des enseignants en leur donnant les moyens d’exercer leur métier dans de bonnes conditions.
  • Lutter contre les idéologies qui s’immiscent dans l’école telles que le genre ou le postcolonialisme.
  • Promouvoir une école exigeante où les élèves sont tenus de fournir des efforts.
  • Soutenir les familles dans leur rôle éducatif en renforçant les liens entre l’école et les parents.

L’école est le socle de notre société. En investissant dans l’éducation, nous investissons dans l’avenir de notre pays. Il est de notre devoir de protéger l’école de toutes les influences qui pourraient la corrompre et de lui donner les moyens de remplir pleinement sa mission.